反思2019年的高考志愿填报,在如何选择学校和专业这一重大问题上,不少人在观念和方法上都存在很严重的错位,主要原因是家长的观念误区和‘专家’对现代高等教育的误读。以劳务市场般的思路,家长用就业、专家用分数,堂而皇之地扼杀了年轻人单纯美好的梦想。
他们以一本、二本、211、985的名义,无视你的个性特征和兴趣爱好,让你去体育学院学数学,到大漠荒原看世界,他们津津乐道于高于提档线一分两分的精准(按此思路,你喜欢吃阳春面,仅仅因为口袋的钱有多,就改成鸡杂肥肠煎蛋面了?)和学校排名提升一位两位的成就,把一本二本(正在逐渐消失)一个批次录取的划分,认同为天壤之别的等级,顶礼膜拜。或者沉迷于冷门热门专业的甄别和追逐,甚至用别人的议论评判来决定自己的选择。
大学是学生真正踏入社会的第一站,是独立人生的开始,一开始就营造一个愉快的学习体验环境,让孩子在期待和兴奋中开始充满幸福感的大学生活,才是所有重要之中最最重要的。我特别欣赏著名学者易中天在女儿填报志愿时充满父爱的超然做法。
青年学子对美好的未来充满着憧憬和期待。今年有一个学生,在我推荐的学校前自己加上了《中国计量大学》,选了它的测控工程专业,让我拍案叫绝!我仿佛已经看见了钱塘江畔无穷碧的接天莲叶、别样红的映日荷花,看见了一副潋滟水光中晨读,空濛山色里踏青的唯美画卷!
专业,城市,学校,是不是学生本人最喜欢认同的,至关重要。专业就业好坏是相对的,只有喜欢才会学得好,学得好,在任何专业领域都好就业,学得不好,热门专业也不一定找得到好工作。有的学生在家长强压下不得不暂时妥协,入学后不适应、厌学、甚至产生不同程度的心理抑郁,已经不是极个别了。专业,城市,学校的不当选择,早早为此埋下的伏笔。去年北京市就有统计,65%以上的学生在入学一年后就想换专业,62%的学生在毕业一年内换专业。抽样调查显示,北京大学生抑郁障碍疾患率高达23.66%。
美国著名心理学家伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳这样说过:”当所学的东西都忘掉之后,剩下的就是教育。“这句话最先被爱因斯坦引用,近年来阿里巴巴董事长马云在演讲中也引用过。在大学里养成的是品性、眼界、良好的学习方式和习惯,自由之思想,独立之人格。你忘记的是冰山一角,而留在你潜意识里的是冰山本身。
大学也是职业生涯的起点,要在中远期的规划框架下来选择专业,选专业就要执着选择以这个专业作为传统优势学科一脉传承的学校,不要张冠李戴。我们要到南京信息工程去学气象,到昆明理工去学冶金,到电子科大学通信,。。。,而不是到XX理工学财经,到XX财经学自控,到xx农大学土木。
规则在变,技术手法法上也该与时俱进。今年平行志愿改九个了,你还在冲稳保均匀分布,3分5分梯次设置,失去了争取更佳效果的机会。根据概率常识,当一个事件的概率在50%-60%的时候,连续重复五次以上,复合的成功概率就逼近100%了。何需七八个稳和保的学校?对学校的研究,也必须做到对该校每一个专业的特点和排位的精确定位。对20多年前的211、985的执着,也应该换到42所双一流大学和95所双一流学科建设大学了。其余学校,要找出他们传承的学科优势地域优势,而不是简单看看排在300还是400名。也不要空谈冷门热门,要找出依据,静下心来调研该专业人才的原始缺口有多少?每年毕业生有多少?每年需求人数有多少?
我也不认同那种不顾一切冲击学校排名的做法,勉强冲上了,学校似小姐,专业是丫鬟,专家教你的四个绝招,退学复读从头再来、来年转系换专业、辅修其它专业课程弥补和研究生换专业报考,都是走了大弯路,对大部分人都未必适合。这种一分不浪费的目标,在大数据、互联网技术高度发达的今天,已经易如反掌,但你确定是你最想要的吗?
国家在飞速发展,科学技术以级数裂变增长的的方式推进生产力、生产关系的变革,在这个经济全球化、社会多元化、追求个性化的大变化大格局的时代,你还不占高一点,还停留在十年前的思维,我们怎么可能还想得到一起?(王劲)
编辑:舒旭晖
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