一提到记者,人们会不约而同将其同才思敏捷、口若悬河、勤奋敬业、社会观察者、时代记录者、历史见证人等一系列词汇联系在一起。时代与人们赋予记者许多美好称谓,“记者”在孩子们心目中的地位“崇高”。“可以毫不夸张地说,学会当小记者,对于少年儿童的全面发展,是非常有益的。因为当小记者,至少能提高学生四个方面的能力:观察能力、交际能力、分析能力、写作能力,这些都是当代少年儿童应当具备的才能。”绿盛实验学校相关负责人梁老师这样认为。
“铁肩担道义,妙手著文章。”具有深厚职业情怀的自贡报人,在时代需要的时候,勇担责任,积极响应市委、市政府号召,在市教育局大力支持下,潜心为全市中小学生打造一个社会实践教育大平台。
2014年5月18日,由市教育局与自贡日报共同发文,同意正式成立自贡晚报小记者团。
两年两届,小记者们在大平台上一路历练,除进行新闻知识专业培训外,访机关、进企业、入社区、走乡镇马不停蹄;庄严“两会”上有他们的身影;严肃军营中留下他们的感受;乡村旅游节上,传出他们天真的笑声……参观、采风数十个基地,参与活动人数达2000多人次,在自贡晚报“小螺号”周刊发表1500篇文章超过60万字。“晚报小记者”已然成为一张响亮的名片,飞入盐都百姓人家。
勇担责任道义 升级建立协会
将晚报公益进行到底
“晚报小记者团的成立和小螺号周刊的创办,既是《自贡晚报》贴近民生、服务民众的具体表现,也是媒体社会责任的勇敢担当。”自贡日报社党组书记、总编辑刘建勇说。
早在2013年,市委、市政府办印发了《关于进一步加强中小学生社会实践教育活动的意见》,对如何广泛深入开展中小学生社会实践教育活动提出明确要求。为贯彻落实市委、市政府要求,彰显主流媒体的社会责任,自贡日报党组研究决定,由《自贡晚报》发起成立小记者团,出版小螺号周刊,专门成立小记者专刊部,三名工作人员全方位服务,老编老记一齐动员,进行新闻采编及摄影知识培训,广泛联系社会实践基地开展系列采风,让小记者们了解我市各行各业的方方面面,增长见识、开阔眼界。据不完全统计,首届期满,报社投入硬性成本40多万元,其中仅小记者的稿费支出就近3万元。
2015年,晚报面临经济下滑和媒体生态环境改变的双重冲击,刚性投入显得捉襟见肘。“既然我们选择了责任与道义,就要把好事做好,将公益进行到底!”社班子经过多次研究,决定学习全国兄弟晚报成功经验,将原小记者团升级组建成合法社团组织,规范化管理与运作,为全市中小学生打造一个素质养成的超级大家庭。
2016年3月14日,由《自贡晚报》发起,市委宣传部批准,市民政局审核的自贡市小记者协会正式成立--这标志着我市面向广泛学生群体的唯一一个具有独立法人资格的地方性非营利性社会团体正式建立。从此,在自贡报业大楼墙上多了一块“自贡市小记者协会”的牌匾。
发挥媒体优势 打开求真之门
让孩子走出校园家庭
“如何充分发挥协会作用,规范运作,给社会、家长和孩子们一个交待?”作为协会发起者,晚报人陷入深思。
“教育涵盖了学校教育、家庭教育、社会教育,我们正在履行着社会教育的职责。”思路碰撞会上,新闻人跨界思考教育问题。带着问题与思考,晚报人走访了相关教育部门,咨询了资深教育专家,征求了部分家长意见,最终形成协会首届运作模式的思路。
《自贡市小记者协会会员管理办法》随即出台,明确规定单位会员与个人会员入会要求、责任与权利,实行社团规范化透明化运作。同时,在原来小记者团好的做法上推陈出新,继续保留新闻理论知识培训,实践基地常规采风,在《自贡大教育》周刊开辟“小螺号”专栏刊发小记者稿件的同时,更加注重活动内容的主题性、目的性、拓展性、延伸性,在时间上形成在校日采风与节假日活动相辅相成。在社会实践基地扩大覆盖面,邀约一大批机关企事业单位和部分商家机构加盟。“我们巴不得将整个世界端给孩子们,让他们更多地走出校园与家庭,深入社会了解与观察、激发思考,开拓思维。”协会负责人激情坦言。单位会员市中医院党委书记熊骥也认为,让孩子们走进中医院,可以更多地了解博大精深的中华传统中医文化,并可能成为传承者。
广动员齐参与 整合社会资源
打造素质养成新高地
“当了一年小记者,我发现女儿性格变得开朗了,尤其是交际能力有很大突破,喜欢和人交流了,表达能力也增强了。”“十佳小记者”塘坎上小学王婧怡的妈妈说,这对她今后步入社会拥有良好的交际能力和表达能力很重要。
总结以往经验,孩子们需要在活动中成长、历练,但单靠晚报的力量是远远不够的。因此,协会能积聚一批具有共同为孩子们提供平台,能承载举办各类采风与实践活动的社会力量成为至关重要的一环。“又有一家单位成为我们的单位会员。”在最近的工作会上,协会工作人员将协会最新动态进行交流。据了解,目前,可能承接协会组织的各类采风活动的单位及会员已达数十家。其中,已成为会员单位和正在动员的约20家。“这样,周末活动就可能丰富起来,这是我们与小记者团运作时的明显区别之一。”
我们将把协会打造成为孩子们素质养成高地,从五个方面提升孩子们综合素质。
一是技能培训。通过开展各类针对性活动,加强青少年创造、领导、观察、适应、动手、沟通、表达、协作等能力,培养孩子应对各种社会挑战的综合素质;
二是社会观察。以小记者身份进入协会实践基地进行采风、调查等活动,通过发表文章在增长社会阅历的同时锻炼了归纳提炼能力与写作技巧;
三是兴趣养成。小记者协会将成立各类兴趣社团,通过社会教育机构在周末开展的体验活动,帮助小记者们在不同的领域挖掘自己的爱好和特长;
四是志愿服务。协会将通过开展公益活动等感恩教育、博爱教育让孩子从小培养起社会责任意识,建立正确的社会价值观,引导身心健康成长。
五是教育拓展。为全面加强青少年社会教育与学校教育、家庭教育的相互配合,协会将开展学科辅导、教育方法、心理咨询等各类讲座、培训项目。(记者 王愿)
编辑:舒旭晖
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