“让我们立刻行动起来,以主人翁的使命感和责任感,从自身做起,从现在做起,从每件小事做起,积极做好文明校园创建各项工作,为全市创建全国文明城市做出应有的贡献!”近日,自贡市外国语学校向全校师生发出“创建文明城市共建美好校园”倡议书。
大安区教育系统按照市、区统一安排部署,把文明校园的创建作为文明城市创建的重要组成部分和城市文明的细胞,把文明校园创建和全国文明城市创建与学校各项工作有机结合,努力实现文明校园创建工作常态化、制度化。全区教育系统以“立德树人”为己任,凝聚共识,注重结合,真抓实干,提升了学校办学品质、品位、品牌,提高了校园文明程度和水平。
加强顶层设计 落实创建目标
为扎实有效地开展大安区教育系统创建全国文明城市工作,成立了以区教育局局长任组长,分管副局长任副组长,相关职能股室和各学校校长为成员的创建全国文明城市工作领导小组,并制定了目标任务分解表、问题清单整改方案、开展创建全国文明城市指导意见等系列文件,明确创建重点和责任分工,实行目标责任制,实行年终目标考核,保证了全区教育系统创建工作的顺利推进。
今年上半年,大安区教育系统举行了两次大型会议,一是全区教育系统政教开校工作会上作了专题部署,要求各学校做到三个务必:务必在创建意识上要进一步凝心聚力,明确今年创建工作目标任务,认真抓好落实;务必要深入发动,做到融入环境、融入工作、融入生活“三融入”,迅速形成创建工作良好态势;务必要突出重点,确保网上资料申报不失分、得高分。二是召开了大安区文明校园创建暨校园文化建设推进现场会,总结了近年校园文化建设工作,安排部署文明校园创建工作和校园文化建设工作。
注重协调推进 夯实工作环节
注重创建与未成年人思想道德相结合。大安区教育系统以社会主义核心价值观为引领,广泛开展未成年人思想道德建设、理想伴我行、中国梦等主题教育活动。抓住创建全国文明城市的契机,各学校大力开展社会主义核心价值观的引导、教育活动,全区各学校在校园醒目位置和每个班级固化了24字社会主义核心价值观,悬挂了创建全国文明城市、加强未成年人思想道德建设宣传标语并开设专题宣传专栏等,让全体师生知晓率达到100%,通过“小手拉大手”等活动,渗透到每一个家庭。深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”主题教育活动,通过“理想伴我行”“中国梦·我的梦”“诵读经典弘扬国学”等活动,教育引导学生从小养成良好品德。常态化开展了学新《守则》、学《规范》、“学雷锋”、“四有四不三节”系列教育活动。扎实开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动、师德师风建设“六个一”活动等,狠抓全区教育系统作风效能建设,让这些精神文化内化于心、外化于行。同时,切实加强艺术教育,提升学生艺术修养,建成市级以上体育艺术特色示范校9所、青少年科技示范校3所,建成学生社会实践基地8个。
注重创建与校园环境文化建设相结合。全系统在学习借鉴和充分调研的基础上,出台了《中小学校园文化建设指导纲要》,实施校园环境文化建设分类指导,对有项目建设的学校,着力统筹规划设计,把校园文化与项目建设整体规划打造,如牛佛中学借助校园硬件设施整体新建之机,着力打造出脚踏实地、天道酬勤的“牛文化教育”;江姐中学结合校前区改造,打造出求真求实、立校立人的求真广场等。对校园文化基础较好的学校,着力文化品质提升,做好校园文化上档升级。在环境文化建设中,大安区各学校还十分注重对班级文化、食堂文化、学生公寓文化、操场和楼道文化的创设,努力让校园的一草一木、一墙一砖都有文化的浸润,都能潜移默化的熏陶感染学生。同时,大安区教育局也十分注重打造教育机关文化,面向全区各中小学校师生征集书画、摄影、廉政作品300余件,评出优秀作品50件,展示于机关大楼。深入开展校园环境整治行动,杜绝校园“脏、乱、差”现象。扎实开展校园周边环境整治,联合相关部门开展校园周边占道经营、车辆乱停乱放、网吧、娱乐场所等全区性专项活动4次,净化校园及周边环境。
注重创建与学校制度文化建设相结合。各学校结合实际,进一步加强了制度文化建设,紧紧围绕《办学规程》,建立和完善了既符合法律规定,又体现时代需要和自身特色的学校章程和制度。建立健全了卫生、安全、财务、绩效等管理制度,以及学习培训、学生考试评价、学籍管理、教育科研、校本教研等教学常规管理制度。组织部分校长、局机关相关人员开展了校园文化建设走出去学习借鉴培训,持之以恒地坚持了中心组学习、会前学法、周五学习日制度,率先推行了教师法纪知识考试制度,2016年有1962名教职工参加考试,合格率达99.8%。
注重创建与本土文化特色建设相结合。该区教育系统以提炼“自贡精神”“大安精神”为契机,深入挖掘“江姐”“恐龙”“燊海井”文化资源,着力打造特色校园文化。凤凰学校“和美教育”,倡导“书香蕴泽心灵,和美缔造人生”;江姐中学“树人教育”,倡导“求真求实,立校立人”;江姐小学“求真教育”,倡导“信念求真,做人求真,科学求真”。全区所有中小学校都有独特的校训、校徽和校旗,基本形成“一校一品”“一校一景”新景象。目前拥有校史陈列室17间,红岩魂文化墙、盐文化长廊等命名景观50余处,建成省市级校园文化示范校4所、区级校园文化示范学校6所、区级校园文化建设达标学校5所。建成省、市、区“阳光体育示范学校”14所。实施了校园文化建设以奖代补激励政策,对成功创建市、区级校园文化建设示范学校的8所学校,奖补资金21万元。
突出特色创新 抓实示范引领
大安区教育系统按照市区示范创建的工作要求,建立了分类别分阶段的创建工作机制,结合实际,提出了“一校一品”的特色创建思路,突出抓好示范引领。
凤凰学校坚持把构建“和美教育”为育人理念,精心打造:书香校园,让阅读成为终生习惯;规范校园,让文明成为必备品质;运动校园,让健康成为生活现实;艺术校园,让情趣成为校园氛围。学校精心设计了“创文”工作系列活动,活动以“传承华夏文明,共建和美家园”为主题,先后组织了“文明校园”创建暨启动签名承诺仪式、“校园呼唤文明少年”主题征文比赛、“晒晒咱的文明之家”图片展示活动、“做一次文明劝导员”社会实践活动等。
江姐小学坚持以“文明”校园为主线,打造校园文化,在已有的显性文化基础上进行补充,校园橱窗、教室及功能室内固化了22张社会主义核心价值观内容、13张《中小学生守则》,并将《三字经》礼仪固化在校园墙面,新增添各种文明温馨提示语。以课程体系建设为载体,积极开展了国旗下的“做文明人 创文明城”宣誓活动和签字仪式、开展了“创建文明城市从我做起”的主题班队会、知识竞赛活动、“创建文明城市从我做起”的手抄报比赛和征文比赛、“文明社区行”的社会实践活动、“小手拉大手,文明一起走”等教育实践活动,明确文明要从自我做起、从细微处做起,以主人翁的姿态为“创城”尽职尽责!
广华山小学坚持以创建文明校园为推手,使学校成为文明礼仪的示范窗口。通过“共建美好环境 同创文明校园”动员大会、“传承中华文化——共铸精神家园”故事演讲比赛、“室外有氧书吧文明阅读”、“增强体质 拥抱健康——校园足球联赛”、“学雷锋 做美德少年”等教育实践活动,加深学生对文明的理解。
与此同时,组织全系统充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥好校园广播、校史陈列室、荣誉室的育人作用。加强团队活动场所建设,营造特色鲜明的活动环境。认真组织开展好文明校园创建、“我们的节日”“国学经典诵读”“文明行为教育”“小手拉大手、共建文明城”五大活动。将文明校园创建和全国文明城市创建与学校各项工作有机结合,做到文明校园创建与学校各项工作“两不误”“两促进”,全面加强青少年学生思想道德教育和日常行为规范养成教育,引领和规范学生思想品德与言行举止,促进学校内涵发展,确保达到“三个100%”目标,即做到学校(含民办学校)100%覆盖、师生100%参与、督查100%到位。(宋武利 程明)
编辑:张昊灿
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