学生们正在进行激情早读
自贡网讯(记者 冯茂根) “热烈祝贺我校高2015届高考重本、本科双双创下历史新高!”近日,在自流井区十字口,一条喜庆洋溢的横幅吸引了过往行人。
时间退回到6月22日,高考放榜日。“121”、“430”,晚上10点多,两个数字掷地有声地打破了自贡一中校园夜空的宁静。今年高考,自贡一中重本上线121人,完成市教育局下达目标任务的173%;本科上线430人,增幅位居全市第一。该校肖靖林、江晏丽、支楠3名同学以优异的成绩名列全市前20名。
“这几个数字对于自贡一中来说意义非凡,证明了付出才有收获,证明了我们必须矢志不渝地坚持‘办幸福教育,建幸福校园,做幸福教师,育幸福学生’的理念。”自贡一中校长蒯晓牛说。成绩背后显荣辱,一代又一代的一中人,他们用最激情的教育,最精细化的管理,造就了越来越多的英才,书写了川南教育传奇。
雕琢小班教学
用踮起脚尖的高度实现梦想
“真是太意外了,没想到自己能考得这么好,613分,比我之前的估分高了近30分。”接到成绩通知单那一刻,自贡一中高三3班的彭丽梅内心是无与伦比地激动,“高中这3年,最想感谢的是我们的班主任胡元莉老师,她总是在关键时刻鼓励我、引导我,让我心无旁骛,轻装上阵,最终取得了这样的好成绩。”
班主任胡元莉告诉记者,三年前,彭丽梅的进校排名在200多名上,学习环境、氛围的变化曾让她感到无所适从。“进入小班后,我们根据每一名学生的特点,制定了个性化的学习计划,每天进步一点点,用踮起脚尖的高度来实现梦想。”
像彭丽梅这样通过小班化教学提高成绩的同学,在自贡一中还有很多。该校教务处主任冷松坦言:“今年高考,我校考生有两大特点,一个是人数多,参考人数突破了1000人大关;另一个是进校时中等生居多,大部分学生进校时底子薄、基础差。”冷松说,正是为了扭转局势,提高学习效率,实现因材施教,学校延续了2007年开始的小班化教学。冷松介绍,小班教学以“少一半学生,多一倍关怀”为理念,将每班学生人数控制在36人以内,这样可以让每个学生能更多地得到老师的指导和帮助,“每位科任老师划分2到3名学生进行定向跟踪,随时了解他们的学习情况”。
此外,为保证小班的教学质量,学校对小班实施特别化管理,如小班教学要有单独的教案、单独的作业布置,单独的测验等。小班要推行先进的教学方式,探究式、讨论式、活动式学习现已成为小班教学方式的主流。
功夫不负有心人,小班教学闪耀光芒。今年文科小班重本上线率高达75%,本科上线率为100%;理科小班重本上线率为74%,本科上线率为100%,上线率据全市榜首。如今,小班教学取得的骄人成绩,正引领和激励着全校同学努力学习,奋力拼搏。
推崇赞赏教育
“巧璐姐”用爱缔造传奇班级
“各位亲们!巧璐姐会在每一场考试前,你们的必经之路上,等待每一个自信的你轻松步入考场!我一直与你们同在,为你们祝福!无论成败,在我眼中,每一个你,都是这世上独一无二闪耀自我光芒的!我爱你们!加油!加油!加油!”6月7日,高考第一天,早上7点过,高2015届7班的班主任陈巧璐,将一条暖心的短信通过校讯通发送给了班级的每一位考生和家长。
“短信交流是我工作方式的一种,对于处在高中叛逆期的学生来说,赞赏式教育或许是最有效的方法。”30岁出头的陈巧璐通过摸索,寻找出了一套属于自己、符合学生的独特教学模式,“亲和力是我主打的招牌,用激情去点燃学生的学习热情,这样一来,培养学生的良好行为习惯、学习兴趣,自然也就水到渠成。”
“上课时,她是我们的陈老师,下课后就变成了‘巧璐姐’,亦师亦友,是最佳的相处之道。”高2015届7班学生戴佳恒说,由于他是体育特长生,文化成绩一直都是弱项,但“巧璐姐”没有放弃班里任何一个人,时常关心他、鼓励他,“她曾经对我说过一句话,让我铭记于心,也因此而努力。她说我篮球可以打得那么棒,文化学习也一定可以通过努力取得一样棒的成绩。”今年高考,戴佳恒的文化成绩375分,高出了体育类省控本科线近30分。
对于崇尚赞赏式教育的陈巧璐来说,每周一次的主题班会是教育学生的最佳机会。在离高考还有60天时,陈巧璐设计了一堂“感恩父母,冲刺高考”的主题班会,邀请了学生家长和学生一起参与。“我们让家长和学生分别坐在教室两边,学生们向父母吐露了很多平时不敢说的话,不少学生和家长抱在一起痛哭,互相鼓励,拼搏高考。”陈巧璐说,那天的感人场景到现在她都记得,以后将继续沿用这些有用的教育方式。
正是在这样独具匠心、充满温暖和爱的教育模式下,今年高考,陈巧璐所带的班级,全班69名同学中,有52人上本科线, 8人上重本线。对于这样的结果她很是欣慰:“其实只要有爱,只要一心为学生着想,任何教育方式都是值得推崇的,这也得益于自贡一中给予了我们如此宽松的教学环境。”
打造“阳光食堂”
学生高考期间想吃食堂饭菜
在学校学习,对于学生来说,食堂饭菜的质量会直接影响他们的学习效率。去年9月以来,该校实行封闭式管理,学生统一在校就餐,通过学校领导与学生同吃一餐饭、视频监控学校食堂饭菜出炉全程等做法,把学校的学生食堂打造成了“阳光食堂”。
在自贡一中学生食堂,1500平方米的范围内安装了31个摄像头。门口的显示屏上,实时播放着洗碗池、洗菜区、炒菜间、切配区的画面。食堂内每一道菜肴的烹饪过程都透明公开,一目了然。
“装了监控屏幕,学生可以看到食堂厨房制作加工过程,这样就能参与餐饮食品安全的监督,同时还形成倒逼机制,提高食堂工作人员的自律意识,按规范要求制作加工,防止食物中毒事故的发生。”该校食堂管理中心主任毛家林说,这些视频都会自动保存,一旦发现食品安全问题,可以调出画面查找问题,追溯责任。“封校一年多以来,食堂没有发生一起食品安全事故。”毛家林介绍,学校校医坚持每天对食堂大宗食品的采购、检疫索证、进出库记录、食品留样试尝,餐饮用具消毒等情况进行监督。食堂负责人坚持每天早上召开晨会,对食品从业人员进行食品卫生知识培训,对个人卫生进行检查,定期接受食品行业领导和专家对食品从业人员进行的专题培训。
正是这一系列的精细化管理,自贡一中的“阳光食堂”已然成了学生心中的最爱。今年高考期间,学校有100多名在蜀光中学考点参考的理科住校考生,其中的大部分学生主动提出一定要回校就餐。杨玥就是其中之一,他说:“早已吃惯了食堂可口干净的饭菜,就跟自己家里的一样。”于是,学校食堂每天专门为考生预留了可口的饭菜,荤素搭配,绿豆汤、银耳汤、解暑药品一应俱全,圆满完成保障高考期间考生的就餐任务。
人文底蕴厚重
用德育点燃学生青春激情
走进自贡一中校园,迎面而来的是大型的喷泉雕塑“共创未来”,雕塑后面镌刻着“培德修身,博学增能”的校训。大道旁的宣传牌上,一中知名校友的照片和名优教师的照片,打造出具有一中特色的教育宣传画廊。曲折的校园小径,如茵的青青草坪,优美和谐的自然环境,营造出了温馨浓郁的文化氛围。
“校园学习氛围愈加浓厚,但还要有激情教育来点燃心灵,才能产生持久的动力。”校长蒯晓牛说,学校确立了“用欣赏的目光发现学生身上的亮点,激发学生自我完善、自主发展”的育人理念,在此基础上,形成了“高一放飞梦想、高二坚持梦想、高三冲刺梦想”的德育工作新思路。
“有谁能够想象,我们蒯校长每天早上都会站在校门口迎接学生,给大家加油鼓劲,直到高考结束。”高2015届年级组长蒋召明感叹,“在学生们眼中,校长、老师,都是他们身边的大朋友,可以请教,可以谈心,可以一起分享很多事情。”
从校长到学校中层干部再到每一位老师,自贡一中无时无刻不在践行着“学生成长导师制”。老师对学生的关怀与激励,从课堂延伸到课外,从学习扩展到生活。“导师”每周都要与学生进行有针对性地谈话交流,及时发现学生的心理动态,鼓励他们自尊自爱、自立、自强。学校设立心理咨询室,有专业的心理教师对学生进行心理疏导。
最好的教育是形成“家校联动”,自贡一中还在探索,将对学生的教育从学校延续到家庭。每一年,自贡一中的校园内都会举行盛大的成人仪式、誓师大会、感恩父母家长会等,千余名学生、家长相拥而泣的感人场面,最终都能起到很好的教化作用。“通过这些方式,教会学生用行动践行自己的价值观,体会担当责任的艰辛,感受诚信做人的魅力和感恩社会的幸福。”该校政教处主任周瑜昆说。
百年名校春常在,从1918年的教会学校——自贡培德女子学校到如今的自贡一中,一代代一中人艰苦创业,用辛勤的汗水和聪明的才智,育出桃李满园芳!
打造川南名校,建设教育高地。新形势下,自贡一中走在与时俱进的最前沿,这里有爱,这里有欣赏,这里有最温暖的教育方式。自贡一中用耀眼的成绩告诉我们:只要你坚定选择,一中就将给予你一个色彩绚丽,充满希望与惊喜的明天!
编辑:张昊灿
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