自贡网讯(记者 蒋周德)自1977年恢复高考起,复读现象就随之出现。随着大学毕业生越来越多和人们观念的转变,一些金榜题名的学生,其中不乏考上重点大学的学生,也放弃升学而加入复读的行列,使得复读生的概念和群体都发生了根本变化。
放弃升学机会选择复读
据了解,1978年高考,全国考生570万人,大学录取27万人,升学率不足5%,通往大学的路被人们认为是独木桥;今年全国考生939万人,大学录取698万人,升学率高达74%,通往大学的路已经成为康庄大道。如此高的升学率,使得大学由精英教育变成了“普及教育”。大学生已经不再稀有,社会对“天之骄子”的标准也因此提高了,看重的往往是名牌大学的学生;现在的学生寒窗苦读的目标也不再是一般本科大学,而是重点大学。因此,一些高考成绩上了大学录取线的学生为了入读名牌大学,放弃升学机会而复读高三,被一些同学称为“高四”学生。
今年6月,文科考生小梅查询到自己的高考成绩为519分后,就常常以泪洗面。她这一成绩虽然超过“二本”录取分数线19分,但离她心目中的四川大学录取分数线差得较多,即使上“二本”学校,也只能读宜宾学院之类的几年前“专升本”的学院。小梅便放弃了上其他大学的机会,连志愿表都没有填写,就决定复读。小梅心有不甘地说:“如果我发挥正常的话,不会是这个成绩。”“小梅平时成绩较好,上川大于她并非只是一个遥不可及的梦。”她父亲说,“就一个孩子,既然她想上川大,我们就满足她复读的心愿。”
理科考生小强今年高考成绩556分,超“一本”录取分数线16分。他从网上查到自己被长沙理工大学数学与应用数学专业录取后,很是失望。他一心想读西南大学电气工程专业。决定复读前,父母、亲戚都劝他:“好歹也是所‘一本’学校,还是读吧。”可看到不少同学都考上了理想的大学,小强不服气,他对父母郑重承诺:“给我一年时间,我考个名牌大学给你们看。”
荣县玉章中学教师胡宗杰透露,他执教高中语文20多年,过去的复读生多是距离大学专科录取分数线差几分、几十分的落榜生。近年来因为高等院校录取人数急剧增加,专科的录取分数线极低,比如今年专科录取分数线文科200分、理科180分,考这个分数的学生,学习成绩已经很差了;“线下”的几乎都是根本不爱学习、成绩差得一塌糊涂的学生,他们绝大多数不会有复读愿望。因此,如今的复读生几乎不存在落榜生,选择复读的多是“一心只想考重点”的学生,一方面满足个人愿望和成就感,另一方面为了将来容易找份理想的工作。“考大学是考学生,找工作是考家长”,这一认识的流行,是一些家长赞同孩子复读,争取来年考上名牌大学的原因。
学校争夺高分复读生源
今年,高考成绩刚刚揭晓,争取复读优秀生源的“战斗”就已经打响。一些学校在大肆张贴喜报,炒作高考成绩的同时,针对复读生的招生政策就同时出台。生源大战的“战火”已经燃烧到了高考成绩优秀的复读生。
各学校争夺优秀复读生源的广告语言颇具诱惑力:“想上理想大学,请到某某中学来”、“复读——选择某某中学的十大理由”、“某某培训学校,带你在涅槃中重生”、“复读冲刺名牌大学,名师为你定制个性化方案”……
成绩优秀的复读生是香饽饽,能够享受全免复读费用的待遇;而学校争夺复读生也和争夺新生一样,根据自己的师资力量,以及在社会上的不同影响,提出不同的招收条件。如某中学在复读生招生简章中广而告之:高考成绩上“一本”的,全免复读费、学费和补课费;上“二本”的,免复读费;上“三本”的,交复读费2000元;上“一专”的,交复读费3000元;上“二专”的,交复读费4500元。后3类复读生同上了“二本”的一样,需要交学费和补课费,但若在2015年高考成绩上了“一本”,将全部退还其复读费。
如同争夺新生一样,绵阳、成都等地的中学和文化培训类学校也到我市来抢收优秀复读生源。如外地某中学在我市组建了招收复读生的5人小组。该校将高考成绩划分为若干分数段,提出不同的招收条件,上“一本”的免补习费、学费、住校费,对文科高考成绩541分(“二本”线500分)及以上、理科高考成绩526分(“二本”线475分)及以上的,只免补习费……该校对以后在“本地一诊”等考试中,成绩优异的复读生,将发放奖学金。
据了解,有的学校将复读生安插在应届生中,有的组建“高四”班,总之都将优秀复读生作为提高次年升学率的筹码来高度重视。
高分考生选择复读应慎重
毋容置疑,经过一年的复读,绝大多数学生高考成绩都会有或多或少的提高,有的甚至提高较多,但也有一些学生不升反降。正如一位高分复读生所写的那样:“如果你爱他,就送他去复读,他可能走进梦想中的清华、北大;如果你恨他,也送他去复读,他可能比上一次摔得还惨。”因此,金榜题名者尤其是其中的高分考生复读的风险很大,在选择复读前必须慎之又慎。
自贡一中特级教师、市级名教师罗文莉持反对高分考生复读的观点。她说,对那些为了上自己心目中的名牌大学而去复读的学生,她佩服他们的勇气和决心,但并不赞同他们的做法。首先,复读一年就耽误一年时间。如果还没考上呢,再次复读?其次,即便在名牌大学,如果不抓住机会提高自己,也不过是混个文凭而已。相反,如果没有考上名牌大学,入学后努力拼搏,照样可以有所作为;如果还对自己心仪的学校念念不忘,完全可以报考那所学校的研究生。
“即使复读,也一定要是学生本人有复读愿望的,复读效果才会更好。”罗文莉进一步分析认为,孩子没考上好的学校,有些家长就会觉得脸上无光,很多已经被大学录取的孩子就是在父母的压力下不得不选择复读的。
“有许多学生为了他们的理想选择复读,而且在一年后实现了他们的理想。”市江姐中学市级优秀教师、大安区道德模范刘利英认为,这样几类学生可以复读:学习成绩一贯较好,高考时因生病等偶然因素导致临场发挥不好的;高考发挥基本正常,但志愿填报严重失误或偶遇所报高校成为热门学校,录取线较往年高出许多而落榜的;天资聪颖,之前因为没有“长醒”而未好好学习,现在醒悟了决心好好学习的;因偏科造成没有考上理想学校的。刘利英还认为,潜力最大的复读生是成绩中等偏上的学生,他们的基础好,有成败经验,在复读时若有好的老师点拨,加之自身勤奋学习,考上一所理想的大学是大有希望的。而以几分之差没能考上名牌大学的高分考生,考分上涨空间一般较小,若发生考前几天或考试期间患病等意外,成绩可能反而下降。
“此外,打算复读的学生要掂量自己的心理素质。”刘利英说,无论来自自身、家长还是亲朋好友等社会方面的压力,“高四”学生远远大于高三。她强调说,复读一年究竟能不能考上理想中的大学,是个未知数,这个不可预知的风险是巨大的。
“还需要指出的是,‘高四’年级在帮助部分学生实现入读心目中的重点大学、名牌大学的理想时,也让人忧虑。”胡宗杰说,金榜题名者放弃升学机会,不仅扰乱了招生学校的招生计划,这些高分考生积压至下一年,还增加了下一届考生的升学压力,造成新一批高分复读生,长此以往,就形成了一个高分复读的怪圈。这种恶性循环,是对本就不充足的教育资源的浪费。
编辑:Frank
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