近年来,沿滩区委、区政府以“让每一个孩子上好学”为目标,努力缩小城乡差距,极大改善了农村学校和薄弱学校办学条件,促进了城乡教育均衡发展。
巨资改变城乡学校面貌
走进仙市中学,新建的教学楼、学生公寓、食堂与改建的教学楼、综合楼古朴典雅,整体风格协调统一,处处展示这座盐运古镇的历史积淀和文化底蕴。在这里工作26年的甘春情老师说:“过去,由于教学和生活设施陈旧落后,师生深感艰苦。现在看着孩子们在优美的校园里快乐地学习和生活,我打心眼里高兴。”
仙市中学如今的模样,仅仅是沿滩区所属学校办学条件显著改善的一个缩影。近年来,区政府多渠道统筹投入1.7亿元专项资金,实施了校舍新建和维修改造、中心幼儿园迁建、运动场改造、教育装备提升、云平台建设五大工程。新建及加固维修校舍总面积达27600多平方米,全部消除了学校危房;先后启动实施了黄市镇、九洪乡、永安镇等7个乡镇中心幼儿园迁建工程,在大力改善学前教育环境的同时,有效缓解了乡镇中心校功能用房不足的问题;新建塑胶运动场4个、标准运动场和混凝土运动场60余个,全区所有学校运动场都得以建设和改造;为学校配备了实验仪器、音体美器材,为全区各中小学补充图书18万余册,全区义务教育段学校办学条件全面达标;启动实施“云平台”建设,为全区各中小学装备多媒体教室和网络教室535间,所有中心校和初中学校建成了校园网、“班班通”,加快推进了全区的教育信息化建设。
教育改革统筹城市农村
富全学校是沿滩区最边远的学校,但是这里的孩子却享受着不输城市学校的教育。且不说不断完善的办学条件,专业化的教师配置和不断提高的教师业务水平,这里的孩子同城区孩子一道,正在享受着因为“双新”课堂教学改革带来的越来越自由、开放和包容的课堂教学。“六环节”教学法正在学校全面铺开。
深入推进教育改革,倡导改变教学方式是提高义务教育质量水平的有效举措。在区委、区政府支持下,沿滩区教育局于2012年6月,在全市率先启动了以“实践新方法,打造新课堂”为主题的“双新”课堂改革活动,全面推行启发式、探究式、讨论式、参与式的教学方式,提高学习效率,打造高效课堂。为了教学改革的有力实施,区教育局不仅成立了强有力的改革领导小组、业务指导小组督查和指导学校,出台了一系列指导意见、评估细则为学校定目标、明举措,还通过专题培训、考察学习、课例研讨、课题研究、校长论坛等形式,推动“双新”课改的深入进行。针对农村学校师资相对薄弱的现状,区教育局多次组织了边远学校教师专场培训,数次开展“送教下乡”服务活动,定期组织“城乡共同体”结对学校开展教学交流等,将最前沿的教学理念、最鲜活的教学方式以最快速、最直接的手段传递到每一所学校,让每一个孩子都能享受到教育的阳光。王井小学的语文阅读“三读三感”式教学模式和数学问题五步式教学、自贡21中的“五步导学”模式、刘山学校的“先学后教、自主讲练”六环节教学模式等,就是课堂教学改革最直观的成果体现。
全面实施校园文化建设赭红色的文化墙,渗透着现代农业科技普及以及九洪特产(西瓜、香瓜、南瓜、辣椒、花椒)的种植、食(药)用价值等信息的各式装饰画,富有地方特色和田园风情的班级布置……无不展示着九洪小学“田园教育”追求本真、服务家乡的校园文化特色。
无论走进沿滩区的哪一所学校,都能感受到他们独有的富有内涵的校园文化。自2011年起,该区先后投入资金1800余万元,全面实施了中学、中心校和46个小学教学点学校文化建设。内涵发展式的全程参与,实施方案及意见的具体指导,多场次、多形式的交流学习,确保了全区学校文化建设工作的扎实推进。与此同时,各中小学积极挖掘和传承学校优良传统,在构建特色明显的精神文化、制度文化、环境文化的基础上,广泛组织开展了一系列富有特色的校园文化活动。阅读课和书法课的开设,师生大课间体育活动的创新开展,“六五二”中小学生社会实践教育活动的全面实施,“经典歌曲唱响校园”新校园歌曲传唱和“优秀传统文化进校园”等活动的深入推进,培育了文明儒雅、朝气蓬勃的行为文化。
(蒲翠联)
编辑:张昊灿
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