自贡网讯(张杰 特约记者 陈于怀)自农村党员干部现代远程教育工作开展以来,大安区立足实际,做好“四个加法”,有效破解学用难题,努力使远程教育在农村真正发挥作用。
“宣传+引导”,解决远程教育“为何学”问题。在各乡镇、村主要公路沿线张贴、悬挂远程教育宣传标语45幅,设置宣传展板12块,向各村级站点发放《远程教育工作手册》150本、宣传资料2500余份,充分利用大安党建网、党政网组织部网站、村(社区)公示栏等载体,广泛宣传开展远程教育工作的意义和作用,扩大影响力和覆盖面。利用村干部集中培训班、基层干部工作方法专题培训、基层党务干部培训会等形式,邀请相关专家、领导进行讲解和培训,强化认识,增强信心,不断提高党员干部群众参与远程教育工作的积极性和主动性。
“开发+整合”,解决远程教育“学什么”问题。规定各远教站点定时定量下载、分类存储教学资源,每周不得少于4天,每次下载不得少于3个小时。同时,结合全区各时期的重点工作、亮点工作开发远程教育教学资源,拍摄、制作《以改革创新精神推进基层党建工作》、《优秀村党组织书记系列》、《远程教育易学通》等内容的电教专题片48部,下发各乡镇、村或定期在大安党建网、党政网上进行发布,并充实到全区远程教育教学资源库。适时召开远程教育领导协调小组成员单位会议,研究部署相关工作,将教学资源建设任务进行分解,各成员单位提供了内容新、实用价值高的教学资源8500多分钟,不断满足党员干部群众学习需求。
“集中+分类”,解决远程教育“怎么学”问题。将远程教育节目的学习收看列入“三会一课”内容,各村在每次会议前利用半个小时收看最新的远程教育节目。广泛利用公示栏、广播、手机短信等载体做好节目宣传预告,各站点每月集中学习不少于2次,每次学习时间不少于40分钟,并做到“有过程、有讨论、有记录”。针对人员难集中的问题,采取了村“两委”干部带头学、重点内容全员学、科技知识分类学、致富信息个别学、先进典型普遍学的形式,提高党员群众的学习兴趣,增强学习的针对性和实效性。2008年以来,各站点先后开展各类学习活动1860余次,参学党员干部群众达9.4万余人次。
“能人+专家”,解决远程教育“由谁教”问题。组织乡土专家、致富能手利用远程教育资源为党员群众开展培训,传授种养殖技术,传播致富信息,并与本地的产业发展要求相结合,引导农民群众学以致用。每位学有专长的农民党员联系3-5户群众,与他们一起看片子、学技术,引导和帮扶他们致富。先后聘请农林、畜牧、水利等涉农单位的科技专家50余人深入各远教站点、产业基地、田间地头开展“面对面”的教学活动280余次,培训党员群众3800余人。组织50名致富能手举办培训170余次,培训人次达3600余人,带动290余人找到致富路子。
编辑:罗彬
0